- Отличная погода, девочки! Самое время для пикника. Вампир усаживает в корзину летучую мышь, берёт банку с пиявкой и идёт на пляж. Свинцовые волны накатывают на берег, небо затянули облака. Вампир расстилает старенький плед...
Однажды ему стало не хватать ощущения себя. Неосознанно. Он никогда даже не думал об этом, просто однажды проснулся и увидел это белое пятно плотного, непроглядного тумана. Не сказать, чтобы оно было очень большим: всего-то метра два с половиной в высоту, где-то полтора в диаметре расплывающегося контура, но оно очень мешало. Как бельмо. Как отсутствующий в самом интересном месте кусочек паззла. «Что это? — Подумал он. — Это надо убрать». Он уходил от пятна, но оно следовало за ним повсюду.
Он пытался населить пятно пейзажами. Разными явлениями. Развлечениями. Мир расширялся, но пятно оставалось неизменным. Из его белой глубины не доносилось ни звука. На ощупь оно было как пустота. Висит в воздухе, загораживает обзор, и не отмахнёшься, не обойдёшь.
Он придумал понятие социума — вообще множество всяких понятий, — эмоции, чувства, наркотическое опьянение, конвейер, смерть: мир становился более полным, но тем сильнее мешало это пятно.
И однажды он вдруг понял, что в его картине мира не хватает ощущения себя. Он ударился в религии, пробовал идти по самым разным духовным путям. Там было много слов, которыми он пытался накормить белесую тучу, слова множили понятия, и без того уже существовавшие в большом количестве, но пятно оставалось неизменным. Казалось, оно становится лишь плотнее.
Он решил оформить себя своими словами. «Что мне дороже всего, то и есть я», — подумал он.
Он подумал о своей любимой. «Я люблю, — подумал он. — Это и есть я». Пятно сгустилось ещё больше.
Он сел и стал неотрывно смотреть в туман. «Значит ли, что её не люблю? — Думал он. — Или же значит, что это не имеет к моей сущности отношения? В любом случае, это утверждение не верно». Пятно будто стало светлее.
Он сидел и сидел. Как-то раз он заметил, что, если долго смотреть на пятно, то постепенно перестаёт существовать хоть что-то, кроме него. Весь окружающий мир перестаёт ощущаться, звучать, бледнеет и тает.
«Остаётся только это пятно, — думал он. — Только я».
Он вспомнил, как увидел пятно впервые. Как он проснулся, и оно уже было рядом. И вдруг вспомнил, что раньше никогда не просыпался. Потому что раньше он никогда не спал. Потому что не было «раньше», и «спать» не было, и «быть». Он вспомнил, как создал весь этот мир в попытке объяснить себя, когда не надо было объяснять. Все слова лишь порождают иллюзии.
И тогда он перестал думать. Он протянул руку, и рука упёрлась в холодную поверхность зеркала.
Дети действительно все разные — как, впрочем, и взрослые. Каждый человек проходит свой уникальный путь от зачатия до рождения. Но и это далеко не всё. Сразу же после рождения начинается новый этап, который привносит новые трудности или благоприятные моменты. Эти моменты - не просто «полоса белая, полоса черная», а уникальный калейдоскоп факторов и их взаимодействия. Сочетание этих случайных и закономерных событий формирует особенность личности ребенка. Взрослея, он приобретает все новые и новые черты; прошлые его особенности характера переплетаются и вливаются в новую взрослеющую личность. И так - всю жизнь. Хоть и считается, что характер формируется к 18 годам, на самом деле человек меняется до старости.
Самое первое, что предрасполагает к развитию личности – гены. Они определяют развитие тех или иных частей мозга, особенности их формирования и множество моментов, связанных с характеристиками межнейронной передачи информации. Связь между нейронами - крайне важная штука. В результате реализации этого генетического багажа кому-то достаются более развитые участки мозга от природы, кому-то менее; у кого-то информация передается быстрее, у кого-то медленнее, а у кого-то импульс между нервными клетками рассеивается и вообще не доходит до адресата.
О том, как и какие гены влияют на формирование личности, пока полностью не выяснено. Сейчас существует довольно много публикаций, которые связывают те или иные гены с различными личностными характеристиками и способностями человека. Например, совсем недавно было выяснено, что способности ребенка на поприще обучения и успеха в жизни зависят от трех генов, связанных с обменом одного из важнейших медиаторов в мозге – дофамина. Как они сочетаются и в каком виде присутствуют (существуют варианты генов, которые работают по-разному), определяет будущий академический успех.
Кроме того, гены могут проявлять чувствительность к разным вредностям. Часть людей крайне чувствительна к разным вредным влияниям извне – токсинам, перепадам температуры, стрессам и различным болезням. Их мозг в гораздо большей степени поддается влиянию этих негативных факторов. Другие же совсем могут не заметить, что что-то идет не так.
Ну, а после генов? После генов начинается процессы, связанные с эпигенетикой. А именно: внешняя среда может менять работу генов. Как это работает?
читать дальшеГены зависят от атмосферы, или как развивается мозг
Не обязательно все, заложенное в генах, начнет работать или будет продолжать работать всю жизнь. Существуют в природе такие процессы, когда на отдельные гены накладывается «химический замок» - метильная группа. После этого информация с ДНК больше не считывается, а, значит, признак не развивается. Этот процесс может запускаться, если плод попадает в те или иные условия, которые могут быть и плохими, и хорошими. Его организм решает, что вот эти гены в данном случае не нужны, и выключает их. Это самый яркий пример приспосабливаемости к окружающей среде. Остаются в работе только те гены, которые увеличивают возможность выжить в конкретной среде.
Само развитие мозга - довольно интересный и удивительный процесс. Мозг как бы разворачивается сам из себя, формируя новые отделы и усовершенствуя их. При этом клетки с места своего рождения начинают путешествие по развивающемуся мозгу в предназначенное им природой место. Нервные клетки мигрируют к своим местам, ориентируясь на разные химические «приманки». Они чувствуют их благодаря рецепторам, которые здесь выступают в роли своеобразных «антенн». Благодаря этому молодые нейроны достигают места, где должны быть, и там останавливаются. Различные условия могут нарушать эту миграцию, и клетка останавливается совсем не там или плывет в неправильное место.
Довольно распространенная нынче гипоксия плода может наложить определенный отпечаток на развитие мозга (1, 2). В первую очередь, изменяется способность передавать импульсы. Исходя из такого устройства механизма, гипоксию довольно часто связывают с развитием шизофрении, шизоидных черт личности и аутизма.
Внутриутробные инфекции также могут оказать значительное влияние. Так, известно, что грипп во время беременности увеличивает риск развития аутизма. Но в настоящее время существует мнение, что не вирус сам по себе, а реакция иммунной системы матери на инфекцию может повлиять на развитие болезни.
Токсоплазма - еще более хитрый микроорганизм. Она может заставлять нейроны производить дофамин. Паразит может кардинально изменять поведение крыс в эксперименте. Если запах кошек грызунов отпугивает, то пораженные токсоплазмой особи, наоборот, начинают искать кошку по запаху. А кошка – основной хозяин токсоплазмы, необходимый ей для процесса размножения. Что касается людей, зараженные этим микроорганизмом, люди проявляют более высокий уровень нейротизма и поведения связанного с распространением паразита.
Для токсоплазмоза также характерны изменения, которые в основном касаются психомоторных реакций. Так, например, инфицированные люди в 2,5 раза чаще попадают в аварии. Мужчины с этой инфекцией отличаются игнорированием правил, подозрительностью и ревнивостью. Женщины же, напротив, более открыты и «душевны». Ну а врожденный токсоплазмоз снижает когнитивные способности ребенка.
Еда, голод, стресс, сигареты и алкоголь формируют характер
Питание матери во время беременности также влияет на закладку разных особенностей характера ребенка. Известно, что во время, близкое к концу Второй Мировой Войны, Германия блокировала поступление продуктов в Голландию. Впоследствии, через много лет, проводилось исследование, которое сравнивало характерологические особенности детей, чьи матери испытывали голод во время беременности, и тех, кто не попал в блокаду.
Оказалось, что отпрыски голодных матерей в 2,5 раза чаще имели антисоциальное расстройство личности. Кроме того, существует исследование, что среди тех же выросших чаще встречались: толерантность к глюкозе, ИБС, плохой профиль липидов (повышенный холестерин), атеросклероз, нарушение свертываемости крови, плохая переносимость стресса, ожирение.
Выдвигается предположение, что в условиях голода начинали работать те гены, которые обеспечивали накопление питательных веществ. Это должно быть учтено дамами, соблюдающим очень строгую диету во время беременности, чтобы не потерять фигуру после родов.
Довольно известное явление – влияние на развитие характера употребление различных веществ. Дети, рожденные женщинами, употреблявшими алкоголь во время беременности, могут испытывать трудности с социальным взаимодействием, отклоняющееся от нормы сексуальное поведение, гнев, агрессию, депрессивные расстройства, проблемы с вниманием. Курение также повышает риск антисоциального расстройства личности.
Механизм действия алкоголя и сигарет на мозг не полностью понятен. Одно из предположений - алкоголь меняет чувствительность рецепторов, нейроны начинает занимать не ту позицию, которая обусловлена генами и обеспечивает возможность нормальной работы мозга.
Хочу обратить внимание, что необязательно быть алкоголиком, чтобы вот это все случилось. Можно просто периодически выпивать понемногу. Гены у всех разные, и у части детей регулярный бокал вина и сигаретка может иметь решающее значение.
Стресс - тоже довольно важный фактор, который влияет на развитие мозга и впоследствии — тех или иных личностных черт. Здесь на мозг плода оказывается довольно сложное влияние. В крови матери появляется много различных веществ, в том числе и гормонов, связанных со стрессом. Стресс может быть острым, когда происходит быстрый выброс биологически активных веществ, а может быть хроническим, когда те же самые вещества выделяются в течение длительного времени.
Так, во время хронического стресса в крови матери поднимается уровень кортизола. Это приводит к изменению размера миндалины мозга (вызывает чувство страха), что может приводить к развитию тревожных и фобических расстройств. Кроме этого, у ребенка, рожденного от длительно стрессированой матери, могут быть расстройства внимания и эмоциональные расстройства. Довольно характерная ситуация – спазм сосудов, в результате чего нарушается доставка кислорода к плоду и появляется гипоксия. А дальше, после беременности, наступают роды, которые у всех проходят по-разному. Там могут быть травмы, гипоксия, инфекции.
Среда и отношение: решающая роль
Как только ребёнок рождается, он становится частью отношений родителей. Желанен ли он, или причина раздора. Как часто берут его на руки, качают или оставляют без внимания, как реагируют на нужды. Как относятся к тому, что ребенок болеет, попадает в разные благоприятные и неблагоприятные ситуации и вообще получает опыт. Как реагируют на его улыбку, как относятся к его формирующимся навыкам.
Примерно в год ребенок начинает смотреть, как общаются родители и определять, что такое любовь, радость, ссора, и как на это надо реагировать. Родители дают ему обратную связь о том, что происходит вокруг, где границы и что делать с миром. Ребенок может переносить сильные кризисы, насилие, пренебрежение. Он выбирает способы защиты. Так, до 3-4 лет идет дополнительное закрытие генов, которые не соответствуют среде.
Если вы заметили, далеко не каждый ребенок, к примеру, перенесший гипоксию, страдает шизофренией или аутизмом, не каждая голодающая мать рождает ребенка с антисоциальным расстройством. Далеко не каждый грипп во время беременности приводит к развитию аутизма и шизофрении. Нужны еще и специфические гены, действие которых будет суммироваться с факторами окружающей среды.
Все эти факторы совершенно индивидуально смешиваются и рождают уникальную личность. Иногда гены пересиливают внешние влияния, иногда - наоборот. Затем вся эта «перинатальная смесь» попадает в некие условия среды. Часть детей с этим багажом вписываются в общество, некоторые нет.
Даже самая прекрасная генетика может не проявить себя в неблагоприятных условиях и может быть забита негативным опытом. Дети с прекрасными способностыми, попавшие в ситуацию бедности, недоступности образования, негативного отношения сверстников и учителей, а также любого вида насилия, могут не развить свой потенциал. И, наоборот, самые «безнадежные» благодаря вмешательству взрослых, любви, специального обучения могут стать блестящими специалистами.
Еще один важный момент. Часть факторов, которые описаны выше, неподвластны влиянию матери или отца. Дети разные, у всех уникальный характер. Просто часть детей попадают в обычный интервал индивидуальных различий в обществе и являются «традиционными». Большая часть родителей в мире имеют таких детей, и у них есть готовые рецепты, подсказывающие им, что с этим делать. Родители «нетрадиционных детей», гены и условия развития которых слишком хитро закрутились, не имеют никаких годных рецептов воспитания и поэтому испытывают трудности с воспитанием.
Родители с «нетрадиционными детьми» часто испытывают, кроме всего прочего, давление общества. В появлении и существовании нетрадиционного ребенка непременно кто-то или что-то должен быть виноват. И даже если виноват грипп или гипоксия, то это «мать не уберегла» или «не смогла родить нормального ребенка».
В этом никто не виноват. Ребенок рождается уникальным, а задача родителей - научить его укладывать свои способности для лучшей адаптации, создать ребенку атмосферу любви и принятия, не забывая о формировании границ и автономности. Есть люди, которые полагают, что эти действия унифицируют детей, делают их одинаковыми, подавляют уникальность. Но каждый ребенок счастлив своим уникальным путем, он также может быть уникально несчастлив. И родители могут помочь пойти ему по первому пути.
1. Расчет на силу воли в долгосрочном периоде. (Сила воли – воображаемое и фактически не существующее свойство) 2. Попытки продвигаться слишком большими шагами. (Лучше стремиться к небольшим последовательным достижениям) 3. Игнорирование того факта, что окружение влияет на поведение. (Измените окружение – измените жизнь) 4. Попытки отказаться от старых привычек, вместо того, чтобы приобрести новые. (Фокусируйтесь на действии, а не на отказе от действия) 5. Возложение ответственности за неудачи на нехватку мотивации. (Решение: Сделайте свое поведение проще для следования ему) 6. Недооценка силы триггеров - автоматических реакций в ответ на какие-либо события. (В любом поведении есть влияние триггеров) 7. Вера, что информация приводит к действию. (Мы, люди, не настолько рациональны) 8. Концентрация на абстрактных целях в большей степени, чем на конкретных результатах. (Абстракция – быть в хорошей физической форме, конкретика – ходить пешком 30 мин. ежедневно) 9. Попытки изменить поведение навсегда, а не на определенное время. (Конкретный срок работает лучше чем «вечный») 10. Убеждение, что изменение поведения – трудная задача. (Изменить поведение не так трудно, если вы знаете, как это работает)
Результаты исследования Stanford Persuasive Tech Lab (занимается изучением поведения людей при использовании технологий), посвященного выявлению основных причин неудач при попытках людей изменить поведение.
Король вышел на балкон и величественно кивнул подданным. Подданные почтительно молчали. Слышен был только шёпот молодой матери, объяснявшей малышу: король одет в тончайшую, невидимую глазу, ткань. "Неправда, - подумал Король, - я одет в ваш страх".
По ту сторону ночи жили три сестры. Мать их умирала, так им завещала:
– Каждая из вас сможет в свой час стать королевой, если вложит в свои волосы цветок искрии с озера Ирм.
Умерла мать. Тотчас старшая сестра отправилась к озеру. Увидела на острове посередине цветы искрии, бросилась в воду, к острову поплыла. Сорвала цветок, тут же себе в волосы вставила. читать дальшеПревратилась в огненную птицу, улетела в дальнюю страну на севере, прямо на трон там села, снова человечий облик приняла. Сделалась королевой в той стране, народом правила в дни мира и в дни войны.
Услышали об этом две остальные сестры. Сказала младшая: – Я лучшее себе королевство найду, теплее да красивее. – Куда ты спешишь вперёд меня, – сказала ей средняя сестра. – Дождись сперва, пока мой час придёт.
Не стала ждать младшая, отправилась вперёд средней к озеру Ирм. Увидела на острове искрию, села на берегу. Парни к тому озеру купаться пришли, она им говорит: – Хочу я цветок искрии с того острова. Кто из вас мне его принесёт, за того замуж выйду. Кинулись парни в воду, самый быстрый ей цветок принёс. Воткнула она его в волосы. Тут же белые кони из лесу выбежали. Сели на них младшая сестра и тот парень, отправились в дальнюю южную страну. Сделался в той стране парень королём, младшая же сестра за него замуж вышла и стала королевой. Правил он страной, она же с ним во дворце жила, в роскоши и красоте.
Средняя сестра услышала об этом, так сказала: – Лучшее из всех у меня королевство будет, когда настанет мой час. Принесёт мне искрию тот, кто сам лучше знает, когда и кому его отдать. Стала ждать, семь лет ждала. Не приходил к ней никто, не приносил цветка. Тогда отправилась она на берег озера Ирм. Увидела остров вдалеке, села на берегу и заплакала.
Пришли к берегу парни, спросили её: – Что ты здесь сидишь, о чём плачешь? – Догадайтесь, – ответила им средняя сестра. Стали парни гадать, что ей надо. Белых коней предлагали и кольца золотые, с собой звали в западную страну и в восточную. Не сказала им средняя сестра разгадки. С тем они и ушли, осталась средняя сестра на берегу одна. Ночь прошла, другой день пришёл.
Ракр прохожий по тому берегу проходил. Увидел девушку, спросил: – Что ты здесь сидишь, о чём плачешь? – Догадайся, – ответила ему средняя сестра. Не стал ракр угадывать, дальше пошёл. Осталась средняя сестра на берегу одна. Ночь прошла, другой день пришёл.
До самого вечера на берегу девушка просидела. Вышел к ней из лесу медведь, спрашивает: – Что ты здесь сидишь, о чём плачешь? – Догадайся, – ответила ему средняя сестра. Стал медведь мохнатой башкой думать, круглыми ушками слушать – не придёт ли откуда разгадка? Дум больших не надумал, услышал только бурчание в своем животе. Сказал медведь тогда: – Догадался я, что мне с тобой делать! Схватил он среднюю сестру, утащил к своей берлоге и там съел.
А старшая и младшая сёстры долго жили каждая в своём королевстве, и цветы искрии сияли у них в волосах.
Размышляя на разные темы, связанные, в частности, с моралью, этикой и ответственностью за свою судьбу, постепенно странными путями выбрел к мысли, что, если бы современный человек очутился в Скандинавии эпохи викингов, он, с вероятностью девять из десяти, предпочел бы стать рабом. Нет, не его бы обратили в рабство, а он сам бы предпочел быть рабом, а не свободным.
Потому что все, чем дорожит и на что привык рассчитывать современный человек: личная безопасность, социальная защищенность и т.п., - если и было хоть в какой-то мере доступно, так только рабам. читать дальшеЭто рабу не надо было постоянно носить оружие, чтобы защищать свою жизнь и достоинство: драться он не обязан, а убить его вряд ли убьют, кому он такой сдался. То есть вероятность погибнуть от меча свободного человека была не выше, чем вероятность словить кирпичом по башке от гопника в подворотне. Это рабов выпускали из сжигаемого дома наравне с женщинами и детьми: рабы не мстят, их бояться нечего. Это раб мог не бояться умереть с голоду зимой: если уж в доме держат рабов, значит, хозяйство достаточно зажиточное, чтобы пережить зиму. А свободный, но нищий арендатор (а на какой еще статус может рассчитывать безродный чужак, вроде нас с вами?) должен был заботиться о себе сам: не запас достаточно хлеба, рыбы и сена – ну, так тебе и надо. Не говоря уже о том, что 99 процентов современных людей попросту не владеют необходимыми навыками: косить еще туда-сюда, а вот пахать или лодку починить – с этим уже сложнее. Рабу-то давали работу черную, то есть неквалифицированную, доступную даже коренному москвичу.
Ну, а что касается так называемого “уровня жизни”, то уровень жизни у всех был примерно одинаковый, с точки зрения современного горожанина – кошмарный (да и с точки зрения современного деревенского мужика – немногим лучше). Вламывали все примерно одинаково, по-черному, свободные еще и побольше рабов – на себя же работают! - питались все примерно одинаково, хреново, но сытно – если раба не кормить, он же работать не сможет, - жили все в примерно одинаковых халупах… Все материальные преимущества свободного человека (например, крашеная одежда) имели отношение скорее к статусу, чем к уровню жизни как таковому.
А все преимущества свободного человека той эпохи, за которые он готов был биться насмерть или плыть за море, современному человеку либо полностью чужды (сколько людей пуще огня боится разрешения на ношение оружия?), либо он и так уже их лишен (как вам право отстаивать свое дело на суде? Нет, не с помощью адвокатов, лично, только лично! В лучшем случае можно найти знатока законов, чтобы с ним посоветоваться. И незнание законов не освобождает… А потом еще лично приводить приговор в исполнение), либо они ему не настолько дороги, чтобы за них драться, убивать и умирать.
UPD. В защиту противоположной точки зрения: на самом деле, если говорить серьезно, то очень трудно предсказать, как себя повел бы среднестатистический Ваня или Джон в соответствующей ситуации. Одно дело – привычная обстановка, где ты уже прижился и что-то изменить практически нереально (к тому же одно дело отстаивать свою жизнь и честь с оружием в руках, когда, в случае чего, на тебя же обрушится вся мощь государственной машины, и совсем другое - когда это единственный социально приемлемый способ самозащиты вообще...), а в критической ситуации из людей иногда самые неожиданные вещи вылезают. Иногда – дерьмо, иногда – гордость, мужество и достоинство, которые перевешивают любовь к безопасности и беззаботности. читать дальшеЯ, например, к американцам стал совсем иначе относиться после того, как посмотрел, как вели себя люди 11 сентября, прямо в процессе катастрофы. Так что многие из тех, кто ноет "я хотел бы жить в ту эпоху", имеют в виду именно то, что тогда мужество, отвага и способность постоять за себя были востребованы и не были уголовно наказуемы. (Как говорил Киссур Белый Кречет Ханадар Сушеный Финик: "Земляне считают, что за них должно мстить правительство. Скоро правительство будет спать за них с женщинами"). Не переоценивают ли они собственное мужество, отвагу и готовность постоять за себя - другой вопрос.
Где-то, впрочем, я про это уже читал… Ах, да. Ключевое слово “хоббиты”.
"Двенадцатилетняя девочка родила," "Муж зверски зарезал жену и ребенка," "Полицейский убил проституток"... Кажется, что эти заголовки взяты прямиком из современных масс-медиа. Ан нет, это статьи из японских газет 1870х. Точнее, цветных гравюр, которые подписчики получали в качестве приложения к газете. Эти гравюры иллюстрировали самые злободневные новости - убийства, изначилования, появления привидений и т.д. Украшены они были изображениями крылатых ангелочков. Так же интересно, что предварительно эти гравюры должны были пройти цензуру и получить официальную печать. Лишь после этого из разрешено было публиковать (т.е. все, что вы увидите под катом - это изображения, одобренные цензурой 0_о). Еще больше этих гравюр вы найдете здесь - прекрасный сайт с объяснениями.
Давайте посмотрим, что интересовало японцев в те годы. Кстати, если в наших современных газетах вам попадались подобные истории (12летняя мать - это само собой), оставьте ссылки. Сравним впечатления. Но вывод напрашивается один - вот ничего за сто с лишним лет в мире не изменилось. Вот ничего!
Двенадцатилетняя девочка родила ребенка от 16летнего мальчика.
Зверское убийство дочери учителя наслаждаемся Мужчина ожил после своих похорон и вернулся в игральный дом, вусмерть напугав своих друзей.
Пожилая пара сумела накопить 500 йен, но перед смертью муж завещал, чтобы кошель с деньгами похоронили вместе с ним. По совету родственников, жена решила нарушить данное ему обещание. Через 7 дней после его смерти, родственники угостили старушку пельменями с начинкой из бобов, которые она позабыла съесть. Той же ночью к ней в дом ворвались два демона - красный и зеленый. Демоны потребовали отдать им деньги, сообщив, что поскольку кошелек не был похоронен вместе с покойником, бедняга теперь мучается в аду. Испуганная старушка поспешила за кошельком. Тем временем демоны решили отведать пельменей, но вдруг начали харкать кровью, а потом упали замертво. При ближайшем рассмотрении оказалось, что это другие родственники старушки (не те, что прислали отравленные пельмени).
Рикша превысил скорость и налетел на группу слепых массажистов.
Патрульный предотвратил изнасилование на кладбище.
Перед тем как Фусахиро отправился на войну, он и его отец, фермер Ота, отрезали свои мизинцы и обменялись ими на память.
Патрульный спас женщину, которую связали и бросили в реку ее братья. Таким образом, они хотели отомстить за ее беспутное поведение.
В деревне Такачихо проживал нелюдимый вдовец по имени Гитаро. Знался он только со старьевщицей, которая время от времени приходила в деревню торговать одеждой. Однажды вечером она постучалась к нему и попросилась на ночлег. Гитаро вежливо пригласил ее, но той же ночью зарезал и забрал все ее деньги и имущество. Поскольку дом стоял на отшибе, соседи ничего не узнали. Но через несколько недель чья-та собака приволокла отрубленную женскую голову. Перепуганные крестьяне начали поиски и обнаружили женский труп, замотанный в солому, позади конюшни Гитаро. Они немедленно сообщили о находке властям, и Гитаро арестовали. Вот так небеса избрали простую собаку своим орудием, дабы она изобличила убийцу.
Добродетельная гейша Умекичи отказала своему клиенту-школьнику, упросив его оставить ее и вернуться домой, учить уроки.
Тринадцатилетняя Саку из Точиги спасла тонущего младенца. В награду отважная девочка получила 5 йен.
Кошка ввязалась в собачью драку чтобы отомстить собаке, которая ранее убила ее мать.
Девица из деревни Ниекава вышла замуж, но вскоре вернулась к родителями. Пошли слухи, что причиной расторжения брака стало отсуствие у невесты влагалища. Чтобы подтвердить или опровергнуть эти слухи, несколько односельчан выманили девицу из дома и по очереди изнасиловали ее. Родители оскорбленной девушки подали жалобу властями.
Мальчика, родившегося в деревне Хигашиками, что в префектуре Кагава, назвали женским именем и воспитывали как девочку. Восемнадцати лет от роду, Оото поступил служить горничной в дом семьи Такаматсу. Вскоре он переспал с дочерью хозяев, а так же с другими женщинами и девицами, проживавшившими в округе. Лакировщик Хаяцо из деревни Ясумото влюбился в Оото и женился на нем, хотя уже знал, что Оото мужского пола. Три года спустя, Оото решил попробовать себя в роли мужчины и коротко обрезал волосы (женщина коротко стричь волосы было официально запрещено).
Черный монстр напал на жену плотника.
Мальчик из Осаки заговорил после смерти своего отца
Десятилетняя девочка проявила смекалку и остановила перепуганную лошадь, накинув ей на морду свою курточку.
Когда его старшего брата обвинили в должностном преступлении и приговорили к высылке из страны, Кобаяши отправился в Токио. Там он собственной кровью написал петицию о помиловании брата и уже готовился совершить самоубийство, но был остановлен друзьями. Проникнувшись сочувствием к молодому человеку, власти рассмотрели его жалобу и сняли обвинения с его брата.
У фермера из деревни Шишима и его жены родились тройняшки. Трех девочек назвали Оматсу, Оуме и Отаке.
Пятнадцатилетний мальчик отказывается есть обычную еду, но вместо нее поглощает насекомых, рептилий, даже гнилое мясо.
Городской патрульный заманил трех проституток в свои апартаменты и, угостив их едой и саке, злодейски умертвил всех трех девушек мечом.
Гейшу, которая любила переодеваться в пожарного, забрали в полицейский участок и оштрафовали.
Сорокалетний уроженец деревни Яда страдал от импотенции. Услышав, что хорошим средством от этого недуга является секс с трупом, он поспешил на кладбище, где недавно была похоронена семнадцатилетняя девушка. Вытащив труп из могилы, мужчина вступил с ним в половую связь, после чего даже не потрудился закопать покойницу обратно. Извращенец был пойман и приведен в суд.
Семейная пара в Татсуно наняла горничную по имени Таке. Вскоре супруг завел с горничной интрижку, жена же страдала от ревности и все ночи проводила в слезах. В один прекрасный день, когда супруга не было дома, она вызвала к себе служанку и зарезала ее. После ревнивица вырвала ее половые органы, тонко покрошила их и приподнесла мужу в качестве сашими. Когда он поинтересовался, откуда такая необычная закуска, женщина лаконично ответила "Подарок от кого-то." Но как только муж закончил трапезу, он обнаружил свою жену мертвой. Пока он ел, она покончила с собой
*** Поэтому я бы предложила: давайте не презирать тех, кто носит ленточки и не осуждать тех, кто не носит. Не думать свысока ни о тех, кто жарит шашлыки на даче, ни о тех, кто ходит поздравлять ветеранов. Давайте не злиться сильно на власти, которые спекулируют на этой теме, ведь все их телодвижения – лишь небольшая рябь на океане боли, и наша злость рядом с масштабом травмы слишком мелочна тоже. Не надо про это все ругаться, нападать, клеймить. Ну, не та тема. Я понимаю, это перемещенная агрессия, она требует выхода. Но если вам лично было больше дано сил, и вы дальше прошли по пути осознания, не отвечайте на агрессию. Не провоцируйте на еще большее застревание. Ну, пусть они рисуют своего Сталина, если им так легче. Раз им это надо, значит, у них внутри все еще ад. А у вас уже нет, так проявите сострадание. Бережнее надо друг к другу. Важно понять, что здесь мы все - одно целое, будь мы хоть патриоты, хоть космополиты, хоть фанаты Суворова (писателя), хоть маршала Жукова. Это глубже политики, идеологии, пристрастий и мнений, это родство, общность судьбы. (с) Л. Петрановская